某法院教育整顿全阶段总结评估报告

一、主要做法及成效
　　（一）关于加强组织领导。一是严格落实任务。通过全院干警大会、党组中心组学习会、三会一课等形式，深入学习习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示精神和省市区委、上级法院队伍教育整顿工作动员部署会议精神，进一步提升院班子的凝聚力、向心力和执行力。院党组承担教育整顿主体责任，成立教育整顿工作领导小组，组长由院党组书记、院长X担任，班子成员及院领导承担分管领域教育整顿的直接责任，各成员部门坚持各司其职、各负其责、相互配合。二是全面部署推动。经过X次征求意见后，召开专题党组会，研究制定既符合上级部门部署要求，又符合我单位工作实际的《队伍教育整顿实施方案》，并对相关工作开展作出明确部署。X月X日，召开全院队伍教育整顿动员部署会，向全院干警传达上级会议精神，并对我院开展队伍教育整顿工作作出部署，正式在X吹响开展队伍教育整顿工作的号角。召开动员部署会后，立即向全院各部门下发《实施方案》，并要求以党支部为单位，深入推动工作落到实处。X月X日，召开队伍教育整顿査纠整改动员部署会，认清査纠整改重要意义，提出査纠整改工作要求，层层解读查纠整改政策，确保每名干警熟知查纠整改各项工作内容。同时，坚持问题导向，对标对表，制定《查纠整改环节实施方案》《顽瘴痼疾专项整治方案》《谈心谈话工作方案》等，明确自查自纠、民意征集、线索排查、专项整治等各方面内容和完成时间节点，确保排查有依据、整治有目标、评定有标准、实施有步骤。三是压实压细责任。院党组坚持知行合一，主动担当作为，在领导和组织开展各项工作中，把加强队伍教育整顿精神学习贯穿始终，坚持把方向、管大局、促落实。突出抓好“关键少数”，班子成员及院领导在真抓真管、敢抓敢管的同时，坚持带头参加、以上率下，发挥领导带头作用，对照党章党规、“顽瘴痼疾”等突出问题，勇于自我开刀，自我检视，率先查找自身……