某学校202x年关于“五项管理”工作的自查报告

为进一步加强xxxxxx校学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理工作的有序开展，确保相关政策规定落实落地，根据上级相关要求，对以上工作的开展情况，自查工作情况如下：
　　一、“五项管理”工作取得的成绩
　　作业方面：健全作业管理机制，纳入考核评价。把握作业育人功能，严控书面作业总量。创新作业类型方式，提高作业设计质量，加强作业完成指导，认真批改反馈作业。同时，不给家长布置作业。
　　手机方面：
　　1.校内公共电话
　　校内设有充足的公共电话设施、建立家校沟通热线等便捷途径和措施，解决学生与家长联系的需求。学生课间有事可以到校内公共电话、门卫或值班人员处免费使用电话。
　　2.办公室电话
　　如有急事，学生可以借用教师办公室电话免费跟家长联系，家长找学生可以拨打教师办公室或手机电话。
　　3.教师电话沟通功能
　　家长有事可及时与班主任联系。特殊紧急情况下，学生也可向教师借用手机。
　　4.学校明确告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。
　　5.学校明确规定禁止手机带入课堂（教学区）
　　6.学校不定期开展手机检查，对违反规定携带手机进教学区和课堂，屡教不改的学生，视情节予以相应处分。
　　读物方面：
　　（一）严控读物数量质量
　　1.严肃抓好读物推荐
　　根据教育教学的需要推荐课外读物，禁止任何单位和个人强制或者变相强制学生购买课外读物，严格控制读物数量。
　　2.严格排查存量读物
　　全面排查学校图书馆书籍、报刊、杂志等存量读物，对不符合要求的读物，一经发现立即进行封存保管。同时，形成定期复查的制度。
　　3.严厉加强日常检查
　　经常进入班级检查学生的课外读物是否符合《中小学课外读物进校园管理办法》，对不……