某县教育局开展“减轻教师负担，强化‘五项管理’”工作情况报告

为全面贯彻落实202x年全国、全省教育工作会议和全国中小学“五项管理”落实推进视频会议精神，切实减轻教师负担，进一步加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，促进学生健康成长、全面发展，提高教育教学质量。在接到市教育局通知后，我局迅速将《xx省人民政府教育督导委员会办公室关于开展“减轻教师负担，强化‘五项管理’”专项督导工作的通知》转发给全县教体系统各级各类学校，并根据通知要求，对相关工作进行了全面的安排部署，现将工作情况总结如下：
　　一、加强领导，落实责任
　　成立了以分管副局长为组长的工作领导小组，召开专题会议研究相关工作，拟定减负工作实施方案，提出减负要求，落实减负措施，明确将减负工作纳入学校工作目标和任务。
　　二、建立考评奖惩制度
　　我局把“减轻教师负担，强化‘五项管理’”工作纳入全县教职工年度工作绩效考核，并将考核结果作为教师聘任、职称评定、绩效工资、评先选优的重要依据，凡违反规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。
　　三、常态管理接受监督
　　积极争取家庭、社会的配合，营造有利于减轻教师负担、提升保教质量的社会氛围，也将“减轻教师负担，强化‘五项管理’”的具体要求、措施、投诉方式等向家长、社会作出公开承诺，并通过组织家委会和座谈会等，争取家长和社会的理解与支持，以达成广泛的教育共识。为加强舆论监督和社会监督，设置接受社会监督的电话，自觉接受师生、家长和社会监督。
　　四、五项工作的情况
　　1.切实减轻课业负担。认真贯彻《xx市切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》文件精神。严格落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律，尊重青少年成长规律，坚持标本兼治，内外监管……