某区委常委会班子202x年度“六个带头”民主生活会对照检查发言材料

　　按照中央和省市区委关于开展202x年度民主生活会的安排部署，某区委常委会班子对照这次民主生活会主题，在认真学习研讨、广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上，逐项对照“六个带头”重点方向，深刻查摆检视，深挖问题根源，明确整改措施。现将有关情况汇报如下：

　　一、存在问题

　　（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是“学”得还不够深。班子成员对学懂弄通做实XXXXXXX缺少挤劲、钻劲，对新思想指导实践、推动经济社会高质量发展的核心作用上感悟、体会还不够深刻，距离入脑入心、真懂真信的要求还有差距。比如，202x年，区委理论中心组开展的16次集中学习，还停留在集中研讨、专家讲座等被动学习的层面上；常委会开展的18次“第一议题”学习，也多是领学重要精神、重要讲话，存在一定程度的表面化，被动地完成规定动作，对XXXXXXX从历史地位、时代背景、未来展望等深层次结构上的理解还不够透彻，未能很好地运用新思想解决实际问题，学习成果转化不明显。二是“站”得还不够高。有的班子成员对“两个确立”感悟不够深，没有很好地贯彻落实到工作的全过程各方面。特别是抓意识形态工作的思想自觉、行动自觉还不强，对意识形态工作责任制宣传教育、压力传导不够，对群众的宣传引导和思想引导工作还需要加强。开展政治理论学习、理想信念教育局限于传统方式、传统方法，针对性、实效性不强。比如，对中小学意识形态工作抓在日常、严在经常的极端重要性传导还不够有力，目前学校意识形态教育主体多是团委和德育处、思政课教师等部门或部分教师，还没有真正做到广大教师全员参与、分工负责，在抢抓学校意识形态教育领导权、主阵地上工作合力不足。三是“看”得还不够透。有的班子成员领悟习近平新时代中……