一、问题查摆
对照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，对照教育整顿明确的信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用权力、清廉失守等6个方面问题深刻进行党性分析。
1.在“深化理论武装”方面的对照检查情况。
理论学习的紧迫性不强，缺乏“本领恐慌”的危机感，没有养成良好的理论学习习惯，满足于上级安排什么就学什么，强调什么就突出什么，存在实用主义，对XX学习不深入、不系统，对如何运用党的创新理论提升工作效能，思考不深，学、思、用没有贯通，知、信、行不够统一，还未能真正把学习成果体现为正风肃纪反腐的实际成效。
2.在“筑牢对党忠诚”方面的对照检查情况。
对时事政治关注不够研究不深，不能及时准确把握中央最近政策及决策部署内容及要求，在坚决贯彻中央精神，执行中央决策部署等方面有时跟不上节奏，存在慢一拍的情况。另外，对新形势下意识形态领域面临的风险挑战认识不足，没有深刻认识到社会意识形态领域既面临外来的意识形态渗透性挑战，也面临内部主流意识形态的时代适应性挑战。
3.在“锤炼过硬作风”方面的对照检查情况。
坚持人民立场不够，有时候存在唯上思想，认为按照上级的要求办就行了，对上级的文件和要求，不能很好地结合矿区纪检监察工作实际，结合职工群众需求，创造性地贯彻执行，有时存在照搬照抄、生搬硬套的问题。在日常工作中，关门写材料多、到联系点单位深入调研少，对基层存在的困难、困惑，往往是被动听反映，很少主动发现和解决问题。
4.在“勇于担当作为”方面的对照检查情况。
“本领恐慌”的问题依然存在，对全面从严治党新形势新任务新要求以及系统内存在的新问题研究不够，跟进学习不及时，知识储备不足，以至于……
预览阅读已结束，若您需要写相关文章，请扫码联系老师写作！
