某领导教育实践活动民主生活会对照检查发言提纲

按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自己在“四风”方面存在的问题进行了深刻的对照检查和分析。对照检查之初，自己还抱有侥幸心理，认为平时对自身、对领导班子和全体同志要求都比较严格，不会存在很突出的问题。但拿到对照检查提纲之后，第一感觉就是一些问题很明显地就能对号入座，并且越对照越深入、越深入越具体、越具体就越突出。存在的问题主要表现在：
　　一、在形式主义方面：一是举办一些大型活动、会议或者开幕仪式，注重规格、规模和声势，追求轰动效应，过多地把精力用在了表面文章和形式上，淡化了实际效果。二是建立了不少的机关运转、业务管理和廉政风险防控制度，认为制度建了，风险防了，就不会再出问题。但是百密一疏，仍然有个别同志因违法违纪而被移送司法机关，给党委政府抹了黑、给我们部门丢了脸。作为局领导班子尤其是我本人负有不可推卸的领导和监管教育责任，同时也反映了在建章立制过程中只注重面上、不具体深入、不持续抓落实的问题。
　　二、在官僚主义方面：一是自己对局里的同志们提报的材料、所做的工作标准高、要求严，有时同志们做得不够到位或者不符合自己的意愿、没能达到自己的期望值，就严加批评。这可能在一定程度上影响了同志们的积极性、创造性，有些人可能就会“多一事不如少一事”，不求有功，但求无过。二是作出决策和部署时，有时没能充分考虑县区不同情况，存在搞“一刀切”的问题，往往造成一些暂不具备条件的县区疲于应付。比如，年初安排的一些重点工程项目，从目前推进情况看，效果并不是很理想，一些县区反映时间紧、任务重、难度大，存在着客观条件的限制。这说明了决策与实际相脱离、自己主观臆断的问题。
　　三、在享乐主义方面：有时面对复杂问题存在畏难情绪，有“等一等、缓一缓”的思想，看别的地方实施了再实施，可能导致一些工作慢了半拍，在重点领域和关键环节没能先行先试，没能出……