英语教师英语复习研讨会发言稿

尊敬的领导、老师们，大家上午好：
　　首先感谢教育局领导给了我一次和各位老师交流、提高的机会。
　　近年来，我连续五年任教毕业班英语，在领导的关心支持下，在同事们的帮助下，中考成绩年年位居全县全列，我谈不上有什么经验，但体会颇深。今天借此机会谈一谈我对中考英语复习的一些做法和体会，不当之处，敬请指正。
　　一、紧扣中考试题，搞好“三轮复习”
　　从去年的中考英语试题来看，其试题容量大、覆盖面广，不仅加强了对英语基础知识、基本技能的考查，更突出了对综合运用语言能力的考查。我根据近几年中考试题特点及学生的实际情况，采取“三轮复习法”进行英语总复习。所谓“三轮复习法”，首先是对课文基础知识复习，然后是对考点进行专项训练复习，最后是对考前指导与综合性训练复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，精讲多练，把全面复习和重点复习有机地结合起来。
　　第一轮是对课文基础知识复习。
　　在这一轮的复习中，主要是复习基础知识，所以我在复习时，主要以课本为主。因学过去的时间长，学生对以前所学的英语知识产生遗忘，我要求学生“从头再来”，因为“好的开头是成功的一半”，让他们一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。在复习中，我把每个单元的重点短语、重要句子以及重点考点都罗列在黑板上，并一一讲解，让学生理解并掌握，能达到举一反三，触类旁通的程度。在复习时，我还尤其注重了每单元的3a、3b和3c部分，3a、3b是对阅读的训练，3c是对写作的训练，只要把每个单元的阅读和写作练习好了，这一轮复习完后，学生的阅读和写作能力想不提高都是不可能的。具体复习过程中，我做了以下几点：1、根据复习内容的先易后难，实行“三二一”复习策略，即七年级教材每课时复习三单元，八年级教材每课时复习两单元，九年级教材每课时复习一单元，这样既能做到重点突出，又能使学生稳步推进，快乐复习。2、加强单词……