自确定市发改委作为我的教育实践活动联系点以来，我一直关注市发改委活动的开展。来之前，对发改委民主生活会的准备情况作了些了解；看了发改委班子和班子同志的对照检查材料，并提出了修改意见；还与××同志进行了谈心谈话。刚才，听了大家的对照检查发言以及批评与自我批评，督导组的全面深刻的点评，有触动，有收获，总体感觉，此次民主生活会达到了预期目的。下面，结合今天的会议、市委组织部的年终考核结果以及平时了解，从三个方面谈些意见，供大家参考。
一、关于发改委的“讲重作”专题教育活动
“讲政治、重规矩、作表率”专题教育活动启动以来，市发改委按照全市统一安排部署，在市督导组的严格督导下，精心准备、及早启动、扎实推进，近期又扎实开展了“讲重作”专题警示教育活动，取得了阶段性成果。
一是组织严。活动启动后，即成立“一办”（委活动办）、明确“一员”（专门联络员）、制定“一案三表”（活动实施方案，集中学习安排表、走访调研安排表，意见收集登记表），召开“一会”（×月×日召开动员大会），坚持“三及时”（及时报送材料、开展活动和落实上级要求）。二是学习紧。在集中学习阶段抓了“四个一”：每周一天两节集中学习课；人手一本“特制”学习笔记本；学习一批身边典型，开展一批“三示”教育（赴××接受革命传统教育、观看廉政警示教育片等）。三是纳言广。通过“五方式”（设立专门意见箱、召开征求意见座谈会、发放征求意见表、深入基层调研走访、开设网络专栏），认真倾听“五层面”声音（市统计、商务等发改系统单位；县乡镇干部；企业家等服务对象；社区代表和基层群众；离退休老干部）。四是整改快。坚持问题导向，把查摆解决问题贯穿始终，认真梳理查摆出的问题和收集到的×方面意见建议，边学边改、边查边改、即知即改。五是统筹实。把开展活动与对上争取、项目建设等工作结合起来，以学……
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