党办主任在县委办公室纪念第102个“五四”青年节座谈会上的讲话

同志们：
　　3月份以来，我们围绕党史学习教育，通过集中学习、研讨交流、外出参观等形式，进行了比较扎实深入的学习，取得了一定成效，但是也存在着集中学习多、个人自学少，为学习而学习、学习和工作结合不够紧密等问题，希望我们在接下来的学习中，切实解决好这些问题，努力把党史学习教育做实做细。在上周的学习交流会上，办公室安排，这次主要围绕传承和弘扬“五四”精神进行学习研讨交流，下去之后，我也就相关历史事件进行了重新研读，并重温了习近平总书记在纪念“五四”运动100周年大会讲话。
　　五四运动作为发生在建党前夕的一场伟大爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动和新文化运动，在中国近现代史上具有划时代的重大意义，并且孕育了以“爱国、进步、民主、科学”为主要内容的伟大“五四”精神。今天，我们纪念伟大“五四”运动，传承和发扬“五四”精神，对青年人找准新的时代担当具有重要现实意义。通过深入学习，我认为应该从以下几个方面把握和理解“五四”精神。
　　一是“五四”精神具有丰富的历史内涵。“五四”运动，一个最大的贡献和成就就是孕育了以“爱国、进步、民主、科学”为主要内容的伟大“五四”精神。从历史的角度看，爱国，主要体现为争取民族独立、维护国家主权和领土完整，反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径；进步，主要体现为反对阻碍民族独立和人民解放的一切腐朽没落的东西，推动中国社会向前发展。找准正确方向和道路是事业进步的关键；民主，主要体现为推翻专制独裁的旧制度，实现最广大人民的解放和民主、自由；科学，主要体现为探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。爱国、进步、民主、科学，都有一个共同的源头，就是爱国的精神；都在经历一个共同的过程，就是探求救国救民的道路；都有一个共同的目标，就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。我们只有把“五四……