在全县“师德师风”专项教育整治动员大会上的讲话

同志们：

　　今天，我们召开全县师德师风专项整治动员大会，形式之庄重，用意之深远，关注之殷切，在我县教育发展史上可以说是空前的。目的就是要进一步加强党对我县教育事业工作的领导，完善教师思想政治和师德师风建设工作机制，落实师德师风第一标准，着力建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。下面，我就全县师德师风专项教育整治工作讲三点意见。

　　一、提高思想认识，切实增强师德师风专项教育整治的责任感和紧迫感

　　“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”师德师风建设是打造高素质教师队伍的内在要求和重要保证，是确保“培养什么人”的前提和基础，更是保证教师自觉践行立德树人根本任务的关键。虽然我县之前也开展过师德师风专项整治，但是效果不明显，教师队伍存在的“顽瘴痼疾”没有整治彻底，近两年发生了多起教师严重违反教师职业道德事件，在社会上造成了恶劣影响。

　　当前，我县教师队伍师德师风主流是好的，总体是向上的，但依然存在三大突出问题：一是学校主体管理缺失，问题多发频发。在实际工作中，学校主体责任落实仍不到位，日常管理中未将师德师风建设全面融入教师管理各环节、对教师的师德师风监督不到位、对师德师风的教育管理机制不完备、评估机制还不健全等现象普遍存在。师德师风建设的要求流于形式，停留在口头上，导致教师队伍违法案件时有发生。一些学校对退休教师疏于管理，致使个别退休教师成为害群之马。二是爱岗敬业精神不强，育人意识淡薄。一些教师事业心和责任感缺失，摒弃爱岗敬业职业操守，把“明哲保身”放在第一位，仅仅将教师工作作为一种谋生手段，工作得过且过，越来越“佛系”，对学生的成长莫不关心；有的教师备课不认真，上课照本宣科，教案多年不变，教学要求不严，敷衍了事，自由散漫，出勤不出力；甚至……