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某初中“四有教师”代表交流发言材料

各位领导、同事们:

  大家好!今天能站在这里代表“四有教师”发言,我感到非常自豪,也非常高兴!在此,我要感谢校领导的关心关怀,感谢同事们一直以来的大力支持。按照统一安排,今天我结合近三年的教学经验,主要讲三个方面的问题:

  一是关于四有教师

  党的十八大以来,习近平总书记就教育事业发展提出了一系列新的思想和观点,为做好新时代教育工作提供了根本遵循。习近平总书记2014年第30个教师节来临前夕考察北京师范大学时,强调要做四有好老师,具体什么是四有教师呢?我在这里再重复下,一是有理想信念,二是有道德情操,三是有扎实知识,四是有仁爱之心。以前我可能对理论学习重视不够,但随着工作经验的增加,加上学校的理论学习,我对这四句话的要求有了更深的理解,这四个方面要求应该成为我们每个老师毕生的追求。我也一直朝着这四个方面努力,祝愿大家都能成为四有好老师,在校领导的带领下,一起开创学校教育事业的新局面,把成绩提上去,把学生带优秀,让家长放心、让学生满意。

  二是关于教学工作

  教学是教育工作最重要的环节。在这三年,初一初二我主要关注基础,课上对基础知识慢讲多练,难题反而讲得快一些,主要给学生打基础,到了初三主要利用试卷讲评课进行培优。教学方面我主要抓四个方向,一是课堂效率,二是课后反馈,三是师生关系,四是主动加班。

  课堂效率方面,首先说下我对课堂的理解,我认为学习知识是件严谨的事,学习知识主要通过课堂来展现。因此,我对课堂的要求就是上课讲知识学生主要听,该学生动手时就要动手做。一定要保证课堂纪律,分清教师与学生的职责。课堂上我会把一部分精力用于观察学生听课状态,发现不好的情况会及时提醒。

  课后反馈方面,大家可能比较关注成……



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