春天，在蒙蒙细雨中，孩子们躲在花伞下静听小雨沙沙，感受春的气息;夏天，孩子们在种植园浇水施肥，挥汗如雨；秋天，孩子们捡拾落叶，欢声笑语；冬天，孩子们堆雪人、打雪仗，银装素裹，却生意盎然。在孩子们的身边，一直有她在陪伴和守护。她说，孩子开心的笑容，是她最大的心愿。她，就是托幼管理中心XXX总园XXX八幼的教师XXX老师。
师者，父母心。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子却是神圣，XXX老师用真挚的母爱，诠释了幼师的责任。
XXX年前后，XXX老师班有个叫XX的小朋友，爸爸妈妈离婚，天天打打闹闹，本来很活波的的孩子眼中充斥着与他年龄不符的忧郁，XXX老师看在眼里，疼在心上。她数次给XX的父母打电话进行劝解，但终究留不住这对夫妻分开的脚步。屋漏偏逢连雨夜，XX的爷爷奶奶此时又相继病倒住院，孩子的爸爸独自带着孩子两头跑，他爸爸说：“自从和他妈妈离婚，孩子很没有安全感，除了他谁也不跟”。看着XX消瘦的小脸蛋儿，XXX老师心里说不出难受，她对XX爸爸说，“你专心照顾老人吧，让孩子跟我回家吧，这几天我做宝宝的妈妈。”在家长惊诧和感激的目光中，孩子开心的跟XXX老师回到了家里。此时，没有孩子的XXX老师才发现，带孩子不是件容易的事儿，但母爱的力量是无穷的。第一天由于孩子不熟悉环境，晚上睡觉时大哭大闹，XXX老师将孩子抱在怀里，哄着拍着讲着故事，好不容易将孩子哄睡着，才发现胳膊已经麻木了。晚上她不敢睡熟，反反复复为孩子盖被子，生怕孩子着凉。早上却发现刚刚换下的新床单已经被孩子尿湿了一大片。看着孩子怯生生的眼神，XXX老师笑着说：“宝宝画了一个好大的地图啊”，孩子也开心的跟着笑出声来。她说，“孩子虽小，但是他什么都懂，家里变故这么大，内心很脆弱，干什么都变得小心翼翼，我虽然改变不了家长，但可以用心去爱孩子”。一星期后，孩子的笑容渐渐增多了，越来越喜欢和“老师妈妈”亲近，喜……
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