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在第二批师徒结对仪式上的发言

  在第二批师徒结对仪式上的发言非常感谢X监狱工作协会给我们提供这样一个双向分享的平台,对我而言,这既是一种信任,更是一项鞭策,还是一份责任。

  促进监狱工作高质量发展的进程中,开展理论研究的意义和价值毋庸置疑,与各位青年骨干一样,我其实也是“学徒级”的开端,一定会倍加珍惜这来之不易的交流机会,实现师徒共建、问题共解、成长共促,主要从以下三个方面努力:

  一是积极搭建双向支持的研讨平台,时刻牢记终身成长的责任使命。

  “高标准”和“高支持”同时发力。

  还记得在第一批以师带徒培训班上,我有幸与多位经验丰富的导师交流,并开始真正理解导师心态的核心:注重“高标准”和“高支持”相结合,才能真正推动个人成长,导师不仅仅是批判者或保护者,而是既提出严格要求,又在你需要时提供帮助和支持的引路人。

  通过对选题和提纲的反复修改讨论,逐步加深了我们对监狱工作的理解,哪怕只是进行短暂的沟通,也会对你的职业发展产生深远的影响并不断调整改进。

  “导师”和“学员”教学相长。

  作为导师,其实是同时担任导师和学员的角色:既为刚开始起步的优秀青年骨干提供力所能及的指导,更要从各位资深的前辈导师那里获得启发和力量,尤其是让各位前辈导师那份对学术孜孜不倦的追求、永不满足的态度得到赓续与传承。

  “最好的学习方式就是知识分享”,



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