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在全市2024年度年轻干部队伍建设工作推进会上的汇报发言

尊敬的各位领导,同志们:

近年来,XX市通过建立多线管理机制、完善导师帮带制度、建立双重考核体系、搭建成果比选平台加强“新苗”干部基层实践锻炼全流程跟踪管理,引导“新苗”干部向下扎根、汲取养分,锤炼过硬本领,不断增长才干,为基层建设发展贡献“新苗”青春力量。

建立多线管理机制,强化学员日常管理。构建组织部门抓总,乡镇(街道)和村(社区)主管,所在单位协管的多线管理机制,各单位同向发力加强对“新苗”干部日常的跟踪管理。组织部门围绕整体实践锻炼任务目标的落实,负责牵头抓总、协调各方,定期对基层锻炼情况进行查访,跟踪记录工作动态。乡镇(街道)和村(社区)负责日常管理和工作指派,明确“新苗”干部与镇村干部同对待、同要求,将“新苗”培养纳入近期的重点工作任务,同辖区中心工作一体部署、一体推进。派出单位负责协助管理和提供业务指导,并按照脱岗锻炼要求,不随意抽调、外派“新苗”干部,协调解决好锻炼期间的困难问题。

完善导师帮带制度,加大督促指导力度。在原有录用单位安排思想帮带人和业务帮带人的基础上,村(社区)安排一名“两委”成员担任“新苗”干部锻炼期间的实践帮带人,形成村(社区)帮带人亲手教、单位帮带人下场带良好互动局面。坚持帮带人定期谈心谈话制度,密切关注学员思想波动,引导树立既要“身入基层”,也要“心入基层”的正确认识,及时地解难舒压,帮助“新苗”快速转换角色定位,融入基层工作生活当中。锻炼期间单位帮带人负责提供业务方面的指导和支持,实践帮带人帮助尽快地熟悉村情村况,通过工作实践传授农村工作的经验方法,帮助“新苗”在踏踏实实地干事过程中积累经验、提升能力。

建立双重考核体系,考准考实工作实绩。村(社区)对“新苗”干部平时工作开展情况进行每月考核,根据实践锻炼阶段科学设置考核指标,每月考核各有侧重,三个月锻炼期按照摸情况、找问题、出成果分阶段进行考核,分析评估“新苗”干部工作情况,定期查找不足、纠偏正向,促进“新苗”干部学习成长。组织部门在锻炼期内联合学员所在单位不定期到村(社区)了解“新苗”干部在岗履职情况,充分掌握其成长变化,在实践锻炼结束后开展期满考核,综合每月考核结果、基层锻炼任务完成情况、工作实际表现和包含村(社区)在内的各方评价意见,全面精准考核学员实践锻炼表现,出具整体实践锻炼期满考核评估结果。



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