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在校党委理论学习中心组党的全会精神集体学习会上的研讨发言

尊敬的各位领导,同志们:

党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次具有里程碑意义的会议,全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件。学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,要在政治站位上立得高,要深刻理解此次会议的重要意义,深刻理解进一步全面深化改革的目标任务、实践要求,深刻理解新时代推进中国式现代化的重大使命。要在行动举措上求得实,以进一步全面深化改革的明确目标为导向,冲破思想禁锢,突破固化藩篱,敢趟深水区,敢啃硬骨头,敢涉急险滩,在全面深化改革中凝聚奋进力量。要在作风保障上过得硬,以钉钉子精神抓落实,以过硬的纪律作风、干部队伍、组织建设保障改革的顺利落地。

以一持万抓全局。党的二十届三中全会部署的改革,是一次系统集成、全面深化的改革,许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构,必须坚持党中央对进一步全面深化改革的集中统一领导,党中央领导改革的总体设计、统筹协调、整体推进。全党要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,这是顺利推进改革的根本保证。对党校而言,就是要抓住“习近平新时代中国特色社会主义思想”这个指导思想和“党的领导”这个关键核心,在任何时候、任何地方都要把党校姓党作为“第一要求”,发挥党和国家机关“第一方阵”作用,在信念上保持坚定,在政治上十分清醒,在行动上持之以恒。

提纲挈领抓关键。习近平总书记在《决定》起草情况说明中明确指出,决定稿锚定2035年基本实现社会主义现代化目标,重点部署未来五年的重大改革举措,一是注重发挥经济体制改革牵引作用,二是注重构建支持全面创新体制机制,三是注重全面改革,四是注重统筹发展和安全,五是注重加强党对改革的领导。改革犹如“复兴号”,这些关键之处,彰显了“动车头”的操控作用,“电气动力”的支撑作用,“全车组”的系统作用,“安全行驶”的保障作用,“总调度室”的指挥作用。对党校而言,全系统正在强化系统功能和系统观念,构建纵向到边、横向成网的全省党校系统常态化协作机制,互联互通、融通共享,成为我们的改革实践成果。我们要抓住“三库两网两平台”建设的契机,以教学供需为重点,加强课程体系建设;以专兼结合为重点,加强人才体系建设;以基本培训为导向,加强培训体系建设;以技术创新为手段,加强数智系统建设;以党校条例为依据,加强评估体系建设;以一流党校为目标,加强制度体系建设。

切中肯綮抓环节。《决定》内容60条,贯穿制度建设这一主线,分经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设5个重点领域,统筹发展和安全,提出50项改革具体建议,涉及改革项目300多项。这么多系统领域的改革,需要抓住关联环节,需要上下联动、里外合力,需要全员动员、全面深化。如果把改革比作建高楼,其中经济建设领域的改革牵一发而动全身,是改革的切入点和地基圈梁。政治建设领域的改革是四梁八柱,文化建设领域的改革是雕梁画栋,社会建设领域的改革是器物要件,生态建设领域的改革是环境打造,国家安全和国防军队领域改革是钢筋铁骨,建高楼的环节一个也不能少、一个也不能弱、一个也不能丢。对我校而言,要以进一步全面深化改革为突破口,狠抓以下改革环节的落实。一是狠抓“十四五”规划的落实。二是狠抓“教学为王”。三是要狠抓“教研咨”一体化。四是要狠抓“三基地一中心”建设,即“习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想XX研究基地”“湖南省党员教育示范基地”“南京市委党校XX现场教学基地”和“XX市委党校学术活动中心”建设。



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