坚持"五高三真四到",确保"书记抓总"落到实处

第二批深入学习实践科学发展观活动开展以来，作为黄冈师范学院党委书记、院长，我带领党委一班人高度重视、精心组织、统筹安排、加强领导，建立了“书记抓总、班子成员分工负责”的责任机制，使学习实践活动不断推向深入、落到实处。
　　一、高度重视，以“五高”要求全面启动学习实践活动。
　　学习实践活动准备发动阶段，应坚持高起点、高效率、高要求、高标准、高质量等“五高”要求全面启动。具体来讲：一是明确主题，统一思想，高起点谋划。学习实践活动贵在明确主题，难在统一思想，重在如何谋划进一步推动科学发展；二是及时动员，迅速行动，高效率启动。学习实践活动应该快捷及时地启动，深入精心地发动，简单高效地推动；三是认真学习，严明纪律，高要求进行。学习实践活动应当始终坚持把学习作为一种政治任务、一种纪律要求、一种精神追求、一种立身之本，做到勤学、慎思、明辩、笃行；四是创新思想，抓住重点，高标准开展。学习实践活动应当找出思想观念、教育管理、学科建设、人才战略、人才培养、办学条件、体制机制、党的建设等方面存在的矛盾和问题，作为推动学校进一步科学发展的重点，实现学校和谐、稳定和可持续发展；五是措施得力，组织有序，高质量推进。学习实践活动应当既完成好“规定动作”，又组织好“自选动作”，做到各项工作有机衔接、前后呼应，始终从落实领导责任、加强分类指导、积极探索创新、搞好舆论引导、注重统筹兼顾等方面高质量推进，努力使“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”，为学校攀层次、上水平、创特色，建设和谐发展的省属一流大学奠定坚实的基础。
　　二、精心组织，以“三真”标准深入推进学习实践活动。
　　学习实践活动学习调研阶段，应坚持真学习、真思考、真实践等“三真”标准深入推进，注重学习活动的成效与质量，注重学习调研与思想解放大讨论两个重要环节的落实。具体来讲：一是要做到“真学习”。不断提高……