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在职业教育高质量发展研讨交流会上的发言

各位领导、专家同仁:

大家好!根据会议安排,今天我汇报的题目是“党建引领、德育赋能、思政润心,探索实施‘三行四化三度’育人模式”。

近年来,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“五个好”标准化规范化党支部创建为统领,全面落实立德树人根本任务,积极培育和践行社会主义核心价值观,深化打造“铸魂润心·职教先锋”党建品牌,构建“党建品牌与专业联动、人才培养与区域产业融合”的党建引领学校发展工作模式,逐步形成“三行四化三度”育人模式,确保职业教育高质量发展。

一、党建引领,打造“三大行动”党建育人品牌

一是培根铸魂以德育人行动。坚持将党支部建在专业系部,深入挖掘专业特色,实现党建与教育教学有机结合,全面形成了“一支部一特色,一支部一品牌”的载体格局。依托自治区思政名师工作室、自治区名班主任工作室,打造一支“素质高、能力强、业务精”的思政课教师队伍和班主任队伍。落实班主任工作经费最高标准,考核评优评先向班主任倾斜。落实“双培养”工作机制,将党支部书记工作室建设与X工匠、名师(大师)工作室、名班主任工作室建设有机融合,构成四大育人矩阵。目前,获得全国黄炎培职业教育奖X人、“X工匠”项目入选X人、自治区班主任能力大赛二等奖X个,202x年学校荣获自治区党建工作示范校,202x年学校第一党支部被评为自治区“五个好”党支部示范点。

二是启智润心以文化人行动。以社会主义核心价值观为引领,发展中国特色社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化,形成轴线交错,四横四纵五区域的学校文化体系。以学校中华优秀传统文化工作室为平台,在机电技术应用专业试点开展《弟子规》《孝经》《大学》等传统读物诵读活动,X老师编写的《弟子规讲义》和《中华传统美德故事汇编》在学校层面得到推广和使用。举办各类艺术比赛和文艺演出,每年举行中华优秀传统文化情景剧汇演和比赛,学生的文化素养得到明显的提升。开办线上“家庭教育+”公益讲座栏目,内容涉及传统文化、文明礼仪、专业素养、心理教育等。202x年以来,开展专题讲座X节次,极大提升了学生、家长和教师的传统文化认知水平。

三是先锋引领双融双促行动。坚持将“支部建在专业系部”,组织党员开展岗位建功、技能比拼等活动X场次;组建以党员教师骨干为主力军的金牌教练团队,带领X余名学生苦练技能,先后荣获国家、区、州各类奖项X个,X名教师参加中华人民共和国职业技能大赛喜获优胜奖,实现X州零的突破。成立党员“弘德”志愿服务队,开展志愿服务X场次。深化推进产教融合、校企合作,开展订单式培养,先后与X等X个企业达成共培协议,输送X余名优秀专业技术人才。202x年,荣获第46届世界技能大赛餐厅服务项目中国集训基地、首批自治区优质中等职业学校。

二、德育赋能,擦亮“四化建设”德育管理品牌

一是学生管理军事化。坚持探索军事化管理和思想政治工作有机结合新途径,201x年起实施准军事化学生管理模式,将军队严明的纪律,严谨的作风引入学生管理,多年来不断完善,校园内学生口号声霸气响亮,问好声不绝于耳,校园内卫生干净整洁,宿舍内务用品整齐划一。新生入学即开展为期1-2周的国防教育和入学教育,在校学习期间坚持周三军训日活动,持续培养学生的组织纪律性和集体主义观念,为提升学生综合素质奠定了坚实基础。

二是日常管理规范化。明确德育工作规范,确保德育教育“月月有主题,周周有计划,天天有活动”。细化学生一日生活制度,创新一训(周三晚自习军训日活动),三早(早起床、早集合、早锻炼),三操(跑操、广播操、眼保健操),落实班级建设和家校共育“五个一”工作机制,将班级创建为“一个温馨的家、一个和谐的学习氛围、一个民主平等的师生关系、一个友爱合作的生生关系、一个团结向上的班集体”;搭建家校共建平台,让家长和学生“同写一封家书、共过一个家庭日、同观一场观影会、共享一次读书会、同过一个成人礼”。

三是活动育人特色化。分年级、分学期、分学段、有针对性的开展爱国教育、爱疆教育、爱校教育、安全教育、文明教育、守纪教育、感恩教育、挫折教育、健康教育、家校教育、法制教育、仪式教育等十二项主题教育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。202x年以来,开展各类主题教育活动X余场次。坚持“生有专长、班有特点、系有特色、校有品牌”四步递进,重点推进学生成长“五个一”(联系1个班级、走访1次宿舍、开展1次谈心、关注1名重点生、结对1名学生),开展“四大系列活动”“中华优秀传统文化和国防教育进校园”、“讲好普通话、写好规范字”、“德育+技能训练月”),全面促进班风鲜明、学风纯正、校风清朗的德育特色创建。

四是民族团结教育常态化。积极探索创新学校民族团结进步教育方式,构建课堂教学、教育实践、校园文化建设多维一体的育人平台,实现学校民族团结进步教育常态化,让中华民族共同体意识根植各族师生心灵深处。利用第二课堂,积极引导各族学生主动参加书法、绘画、剪纸等社团,大家在相互学习、交流中弘扬和传承中华民族传统文化。目前,学校共有合唱、舞蹈、经典传诵等X个特色社团,参加学生X人。少数民族学生和汉族学生实行混合编班、混合住宿、混合就餐,全校教职工与X名学生实现了“四进两联一交友”全覆盖。202x年至今,组织开展各类民族团结进步教育活动X余场次,师生参与率达100%。投入近X万元建立X市普通话测试站,完成各类普通话测试X人,切实做好普通话的推广和普及,铸牢民族团结之根、民族和睦之魂。202x年,学校荣获自治区铸牢中华民族共同体意识示范学校。



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