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名师培养对象个人专业发展计划

俗话说:“人往高处走,水往底处流”。作为教师,我和很多人一样都想在教育事业上有所作为,想成为“学生最喜爱、家长最放心、同行最佩服、社会最敬重”的老师。在今后的教学工作中,我该如何定位自己?如何发展自己?如何完善自己呢?作为一名数学教师,我希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。踏入课改之途,每天都有大量的新知识,新发现,要使自己不断前进,更需要促使自己树立终身学习的观念;成为科研型的教师;课堂教学形成一定的独特风格。为了早日实现自己的梦想,下面我就谈谈我的教师成长计划。
一、提高自己的理论素养。努力学习比较系统的、专业的基本知识和基本技能。再读《教育心理学》,夯实教育理论基础;认真学习新颁布的《课程标准》,吃透要求,更新理念;学习高效课堂教学新模式的理念,有选择地结合校情,构建本校数学新课堂。力争每学期学专著五本,学习笔记五万字,使自己的教学理论水平有一个大的提高。
二、拓展学习空间,更新教育观念。一是积极参加各种教学培训活动;二是积极订阅时代前沿的教学杂志、拜读一些教育教学专著;三是通过上网观课直观感知先进的教学信息;四是学用结合,在教学中努力渗透新课程的理念,以教学新理念指导自己的教学行为,记录自己教学中发现的问题,及时请教经验丰富的教师,特别要向指导老师请教。
三、加强岗位练兵,锤炼课堂教学基本功,提高课堂教学水平。苦学多问,多向专家、同事请教,认真上好每一课,踏踏实实地工作,珍惜每次的公开课机会,多磨课,寻找自己上课的特点,形成自己的教学风格,争取能成功地开出公开课。在每堂课前用心设计好教学语言、板书及要开展的教学活动,并在教学中注意形成良好的教态。在提高自身教学基本功的同时提高课堂……



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