繁忙充实的20xx年在不经意中悄然滑过,云卷云舒间年终岁尾又向我们走来。回首这一年,我们在上级组织的关怀下,在园长的带领下,在全园教职工的齐心协力下,认真贯彻《纲要》及《指南》精神,坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《xx省教育指南》为指针;坚持围绕“给孩子一个快乐童年、给教师一个展示舞台”的发展目标;坚持倡导“关注个体、尊重差异、和谐融合”的人文氛围;坚持打造“成就健康快乐、富有创意、关爱包容宝宝”的办园理念,规范、有序、高效、优质地开展了各项园务工作,使我园各项工作不断上新水平,创新成果。现将我园20xx年度各项工作总结如下:
一、多管齐下,致力打造优质育人环境。
(一)设施硬件环境
幼儿园的发展势头是否良好,取决于多种因素的相互作用,而幼儿园的硬件环境设施是首当其冲的要素。就这方面,今年我们在硬件环境设施上做了以下几方面工作:1、添置和更换了活动室设施:更换了区域活动区架、铺设了部分地板,更换了部分幼儿椅子、各班安装配备电脑、安装了紫外线消毒灯。2、重新规划了美术室。2、充实了党工阅览室图书架及图书资料。2、改造了厨房,更新设备。5、修建了幼儿沙池。6、为员工宿舍配置了冷气。各种设施的不断更新上档,使得我园的硬件环境得到了极大地改善,也在一定程度上提升了我园的竞争力。同时为员工宿舍配置冷气的措施也得到了大家的极大认可,这种切实以人为本的举措极有力地凝聚了人心。
(二)教育教学环境
皮亚杰认知理论:“幼儿是在与环境的相互作用中主动发展起来的。”陈鹤琴先生:“怎样的环境,就得到怎样的刺激,得到怎样的印象。”因此,如何有效发挥环境的教育作用,让环境与孩子对话、与家长对话。今年,我们特别重视班级教育环境的创设,做到有计划、有步骤。在开学前制定了严谨规范的班级环境创设方案,方案细化到具体的完成时间、要求,并严格按时间、要求……
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