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某区教育局规范办学行为检查总结报告

  为进一步贯彻落实区素质教育工作会议精神,全面推进素质教育,推动各中小学全面落实《xx省普通中小学管理基本规范》,全面规范办学行为,根据教育局近期工作安排,于4月27日对xx镇教育办所属的x所学校进行了全面复查,采取不提前通知学校,直接深入班级接触学生的形式,重点对各中小学“三表”、“省规40条”、“xx省人民政府令《xx省对违规从事普通小学办学行为责任追究办法》”、“考试安排表”的张贴,课程实验、教学常规、读书节和实验室建设与管理进行了检查与调研,通过检查发现了不少问题,亟待解决。
  一、规范办学
  1.对于“三表“、“省规40条”、“xx省人民政府令《xx省对违规从事普通小学办学行为责任追究办法》”、“考试安排表”在报栏、宣传栏、会议室、办公室、教室的张贴情况不是很理想,有的学校张贴不全;有的破损、掉页;有的张贴布局不合理;有的学校用喷绘和A4文本合用张贴不协调、不美观。
  建议:
  (1)在报栏、宣传栏、会议室、办公室(校长室)、教室做好“三表“、“省规40条”、“xx省人民政府令《xx省对违规从事普通小学办学行为责任追究办法》”、“考试安排表”的张贴。
  (2)请各学校把张贴不全、有的破损、掉页的进行整理张贴,
  (3)做好分类张贴调整布局,使之美观、协调、统一。
  (4)没有报栏、宣传栏的学校也要在合适的墙上做好宣传工作。
  2.对于“调课通知单“的使用不是很规范。表现在:没有按日期先后进行整理;“调课通知单“没有单位的盖章;有请假的就有必须填写“调课通知单“。
  建议:
  (1)把20xx年—20xx年第二学期的请假教师按时间先后做好“调课通知单“的填写。
  (2)做好档案的整理与保存。
  二、课程实验和教学常规两个方面
  1.各校都能够搞好校本课程的……



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