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某省重点中学高三数学老师201x年度工作总结

时光飞逝,白驹过隙,日子很快就到了201x年年底,作为一名重点高中的班主任老师,深感责任重大。在今年,和学生们一起经历了很多,感受了很多,有过辛酸,也有欢乐;有过彷徨,也有收获。总的来说,我在工作中能处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,在校领导的关怀与帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作,不仅如此,还能结合我自己的感悟与心得,进行教学小创新,现将201x年度工作总结汇报如下:
  一、教学方式方法的小创新
  我所带的班级由于是省属重点高中火箭班,班级一共52名学生,大多比较要强、努力。孩子们的资质及个人心态各不相同,需要因材施教,这方面不可“一视同仁”。有一个男孩子,踏实很聪明,平日的学习操守都很优秀,用功刻苦,一到了大型考试就发挥不出理想水平,父母都是知识分子,对他的期望十分之高,为此,这个自尊心及其强的孩子自己也很是苦恼。这个男孩子的现象不是个别,在竞争激烈的班级中较为普遍,为此,我私底下多次与其沟通,耐心的让他明白,问题在于心态而非答题技巧或者其他,和他聊天,一起绘画,带他放松,同时也与其家长做有效沟通,指导其帮助孩子正确定位自己,建立良好的心态。经过一段时间“潜移默化”的努力,这个孩子建立了自信,在考试过程中渐渐放松,能够以平和的心态迎接各种考试,奋力备战高考。
  二、研读教学大纲的小创新
  教学大纲在教育教学工作中有着举足轻重的地方,在实际工作中,我尽可能将大纲、教材与法尽完美的结合,充分利用好课堂本身的作用,进行改革创新,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参与到教学中来,将大纲上“死气沉沉”的一条条知识点,生动的和学生的性格、兴趣结合起来,而不再是让孩子们被动的听、被动的学;另一方面,围绕教学大纲,我积极探索多媒体、网络教学,拓宽教……



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