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英语课题经验交流材料

一、研究内容
英语新课程标准指出:学习和发展是英语课程标准的出发点和归宿。因此我们的研究内容是:以5P教学模式为核心,不断探索和优化操练环节,提高操练实效,从而从根本上提高学生的学习效率,提升学生成绩。本课题的研究重点为操练环节的方式、方法、学生参与过程和教师操控过程,最终形成一套较为成熟的,符合我校学生实际的理论体系。具体预计达到的目标为:
1、教师目标:熟悉掌握一套较为成熟的操练方法,轻松掌握课堂,提高课堂教学效率。
2、学生目标:在有效操练的引导和帮助下,能够轻松掌握本节课的知识,提高自己的英语学习能力,为以后的英语学习打下基础。
二、研究方法
为了有序开展课题研究,课题组在教研组长的带领下,全体英语教师全程参与,以《英语课程标准》为指导,以5P教学模式为核心,以七八年级为主阵地,以七八年级学生为研究对象,开展本课题的研究工作。课题研究其间我们使用了以下的研究方法:
1.参考文献法:即查阅相关的资料,认真系统的学习有关的理论和他人的经验性文章。
2.调查法:针对学生开展调查研究,精心设计调查问卷,进行科学、合理地分析总结。
3.对比法:通过实验班进行研究前后成绩对比分析,总结成绩,查找问题,不断总结提高。
4.经验总结法:在研究过程中及时进行反思总结经验,认真做好学习笔记。
三、研究步骤



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