部队基层建设谈:把握特点规律,带好“90后”士兵
随着时代的发展,一大批带着鲜明时代印记的“90后”有志青年步入警营,成为部队基层建设的主体。如何认识和看待这些“90后”士兵,采取怎样的方法带好他们,是摆在各级干部面前的一个紧迫课题。从实践来看,带好“90后”士兵,应用辩证的眼光看待,用正确的教育引导,用科学的方法管理,用良好的环境熏陶。
一、在分析现象中认清特点。时代不同,塑造的人格特征不同,“90后”士兵呈现出与以往年代士兵不同的鲜明特征。一是功利取向多元。调研中感到,大多数“90后”士兵毫不掩饰自己的功利取向,把参军入伍当作实现个人愿望的跳板。有的感到在地方不好找工作,先在部队呆上两年再说;有的认为部队待遇较好,当兵转士官比在地方打工强;有的期盼在部队学到驾驶、修理、烹饪等实用技术,为将来到地方就业、创业打好基础;有的希望考学提干,实现自己的“军官梦”、“将军梦”。二是思想观念多异。“90后”士兵思想相比“70后”、“80后”士兵,思想更为活跃,观念更为迥异。他们有主见,好上进,但同时也存在有信心缺恒心,讲索取缺奉献,爱表现缺实干,求个性缺协作,重民主缺自律,唯个人缺团结的问题。三是想法要求多样。“90后”士兵兴趣爱好广泛,多才多艺,表现欲望强烈,学医的想当医生,学心理的想当心理咨询师,学计算机的想当网络工程师,学中文的想当文书,学新闻的想当报道员,都想发挥个人一技之长,展现自我价值。四是行为世故多变。据了解,近两年入伍的“90后”士兵有40%打过工、经过商、走南闯北。有的做过家教、当过老师、干过教练、卖过保险、开过饭店,经历丰富;有的入伍前迷恋网络、交过朋友、打过群架,甚至个别的浏览过黄色网站、进入过不健康场所,阅历复杂。他们经历事情多,处事比较圆滑,思想行为不好掌控。五是消费方式多类。部分“90后”士兵家庭经济条件较好,有的还是“富二代”,从小养成大手大……
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