用规矩约束孩子
对孩子的管教，订立规矩是相当重要的。家规能让孩子首先有个行为规范，明白什么事该做，什么事不该做。倘若孩子有过失，也便于家长指出问题的结症，同时也给家长教育或处罚孩子提供了依据。制订家规的最大好处在于平时能用家规规范、监督孩子的行为，一旦孩子违反了，受到处罚，也能让孩子知道是家规在惩罚他，而不是父母存心要惩罚他、为难他，这就能有效消除孩子对父母的怨恨情绪和抵触情绪。就像法律制裁人，受制裁者不可怨执法者一样。
用赏识激励孩子
赏识孩子，并不是无原则的赞美。通常情况下，要把重点放在赏识孩子所做的一切努力上，要赏识孩子取得的点滴进步。要多赞美孩子的行为和品德，少赞美孩子的天分和成果。家长们既要重视结果，更要重视过程。只要孩子付出了努力，哪怕是一时的失败，也应在父母的赏识之列。
用榜样引导孩子
榜样的力量是无穷的，榜样的作用也是巨大的。
“有样看样”，就是要努力学习好榜样。我有个学生，进入初一时，成绩平平，初二第一学期成绩还是不见起色。直到有一天，我了解到他的父亲和邻居有过一次拌嘴，邻居讥笑他家。我故意问这学生，邻居家是怎么个情况。他告诉我：“邻居的小孩一个个读书都很用功，都考上了大学，在外面都有好工作。”我问他“怨邻居吗？”他不语。我及时正面引导：“你应该感谢邻居，是他家给你提供了学习的好榜样，有样看样，你就学学邻居家孩子勤奋学习的精神吧，我相信你也会跳出农村的。”他当时将我的话听懂了，也听进去了。从那以后，他学习十分刻苦。根本不用我去敦促他去学习，相反地，还要我说服他注意休息。后来这位学生考上了大学……
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