强化干部事业心责任感教育－－干部要树立正确的进步观

近年来，受社会不良风气的影响，有些干部对个人成长进步考虑偏多，少数干部左顾右盼、横攀竖比，盯着位子干工作。求个学历创条件，工作分心走神。极少数干部信奉“不跑不送、原地不动，光跑不送、平级调动，又跑又送、提拔重用”等歪歪理，想靠“跑、要、拉、送”等不正当手段谋求进步。这些现象尽管表象不同。但深层次看主要是进步观发生错位。因此。党要管好干部用好人，就要从思想源头抓起，从基本道理讲起，从价值取向管起，引导干部树立正确的进步观，做干部成长进步的引路人。
一、抓好立身做人的基本教育。打牢成长进步的思想根基
要紧紧围绕“立身做人、履职尽责、实干有为”等内容，区分层次。选择时机开展针对性教育，解决价值取向问题。一是打牢思想根基。当官先立德。进步先做人。要着眼打牢思想根基，围绕“学习、成才、守纪”等立身做人的基本道理进行教育引导。用问题引领教育，用事实阐述道理，用典型升华认识。使干部明白立身之本在于学习、为人之要重在老实踏实、为官之道重品德修养的道理。二是坚持分类引导。毕业新学员报到后，要把“学习吃苦”作为第一课，帮助他们克服自满情绪，打消到基层“无用武之地”的顾虑。鼓励他们主动扎根基层。干部调整配备到位后。要集中开展“知恩思进”教育。引导广大干部辩证看待职务晋升。明白岗位就是责任。专心致志干事业。干部转业复员时。要专门进行“四个正确对待”教育。引导干部着眼大局对待走留，正确处理各种利益关系。在执行大项任务、送学培训前。对干部进行“四个负责”教育。引导他们珍惜机会，主动作为，自觉对组织、对战友、对自己、对家庭高度负责。三是注重点滴渗透。要广泛开展大谈心活动，各级领导主动和基层干部谈心交流。准确掌握干部现实思想反映。要利用党委会……