“讲政治、顾大局、守纪律”学习教育活动中，我支队坚持一切从实际出发，按照“面临形势估价好、所处位置设定好、建设不足查找好”的基本思路，注重在“学”、“稳”、“实”上用心思、动脑筋、下气力，有效推动了学习教育活动的扎实开展。
一、顺势发力“借东风”，防止在“学”上结合不紧。学习教育活动前夕，xx政委亲临支队检查调研时对支队全面建设给予了“三个满意”的高度评价，并对抓好年度工作落实作了三点重要指示。为更好调动党委机关各级干部参与教育活动的积极性主动性，防止学用“两层皮”现象发生，将x政委与支队党委常委的交换意见融入其中，一并学习领会、讨论深化。一方面，用首长褒奖鼓劲加油。动员大会结束后，支队x政委原原本本传达了x政委的讲话精神，特别是x政委对支队建设给予充分肯定的工作做了深入细致的说明和阐释，并就如何抓好讨论深化，如何夯实基础、巩固优势，提出了明确要求。另一方面，用首长指示引航领路。围绕x政委对支队建设所作的“准确科学定位、紧盯末端落实、推动创新发展”的重要指示，结合总部辅导授课内容，采取递进式、融汇式贯彻领会的方法，按照“每次学习安排一个内容，每次讨论深化一次认识，每次交流形成一种共识”的初衷和设想，理思路，明举措，进一步强化了各级抓好新年度工作落实的方向感和层次感。
二、牢牢把握“主基调”，防止在“稳”上领悟不透。着眼不断强化各级抓安保稳意识，在深入学习基础上，采取三种方式进行巩固深化：一是随学随考“促”。为检验听课质量，每次集中教育结束后，利用10分钟时间，支队主官随机抽点1名领导、1名部门副职和3名机关干部，分别对所学内容进行现场考问，不断强化了各级对“稳中求进”这一当前最……
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