与时俱进增强管理教育工作的有效性

当前，部队正处于一个不断发展变化的历史时期，我们必须充分认识管理教育工作中出现的特点及其影响：兵役制度改革，管理主体对象发生变化，既有积极因素也有其它因素带来了新的情况和问题；基层干部更新快，工作热情高，但经验缺乏，管理部队的能力偏弱；改革开放深入发展，官兵涉外、涉法问题增多，教育引导官兵谨慎交往十分迫切；社会不良风气渗透部队，各种渠道插手部队热点问题，有的基层单位的管理秩序难正规等。对此，必须牢固树立与时俱进求发展的思想，做好针对性工作，确保管理教育工作的有效性。
　　正视现实，转变管理教育工作的思想观念。管理教育工作要有新的发展，必须从一些“左”的思想束缚中解脱出来。树立创新求发展的观念。要发展就必须创新。当前管理教育工作中的一些新情况新问题是我军前所未有的，没有现成经验可借鉴。没有创新的意识，按部就班只能束缚我们的思想，捆住我们的手脚，阻碍部队的建设与发展。要在增强工作前瞻性、主动性上多用心，在继承的基础上研究探索形成加强管理教育工作的新思路新对策。树立服务基层、服务群众的观念。要把尊重士兵、调动基层积极性作为管理教育工作的出发点、落脚点。坚持从群众中来、到群众中去，在政策原则范围内放手让基层集中精力干自己的事，尽可能地满足官兵的正当需求，关心他们的成长进步和冷暖疾苦，多办利兵之事。在维护广大官兵的利益中做好管理教育工作。树立从严治军的观念。坚持用条令条例和规章制度抓工作落实，是管好部队带好兵的根本保证和基本经验。要克服有法不依、有章不循、执纪不严、以言代法的随意性和游击习气，做到领导依法决策、机关依法指导、部队依法办事、工作依法运转，实现管理教育工作的法制化、正规化。
　　注重抓经常，切实打牢管理教育工作的基础。注重抓经常、打基础，是部队长远建设的需要。抓教育，打牢思想基础。犯错误的根子在于思想出问题。要使……