部队带好经验交流

　　带兵须知兵。只有知兵，才有感情的交融，才能建立起纯真的官兵情，它是带好兵的重要前提，是沟通管理者与被管理者思想情感的纽带和桥梁。知之越深，情感越重，带之越顺。近几年，之所以有些带兵人出现兵太难带、太难管、太不像话等感叹，一个最根本的问题就是带兵不知兵，仅是凭经验、论感觉。
　　首先是转变观念肯知兵要有效地密切官兵关系，带兵人必须端正思想态度，跳出三个误区：一是跳出“整天在一起，情况都了解，做工作没必要”的误区。我们要充分认识新形势下官兵的现实思想具有隐蔽性、可变性的特点，尽管官兵整天生活在一起，但部分干部对战士中出现的一些深层次的思想问题并不能真正掌握，只有勤恳细致地去工作，才能真正把握战士的思想脉搏。二是跳出“兵员成份杂，问题不可免，做工作难奏效”的认识误区，任何问题的发生都有一个从量变到质变的过程，官兵关系也不例外。只有熟知兵性，才能从战士们细微的情绪变化中发现端倪，把问题解决在萌芽状态。三是跳出“形势变化快，真情难掌握，做工作也无用”的认识误区，要让带兵人充分认识到形势越是发展变化快，越要以兵为本,越要知兵爱兵，这样才能密切官兵关系。
　　其次要拓宽渠道了解兵。了解把握官兵真实思想过程中，要多渠道入手，努力做到三个“结合”。一是把座谈查询与现场观察相结合。一方面，干部要通过查阅档案、个别淡心等方法，对战士的家庭出身、个人经历、文化程度、思想基础、生活习惯、爱好特长、性格特点等基本情况要做到“一口清”。另一方面，各单位要逐步建立健全“知兵录”，坚持“官兵思想情况月分析”制度，真正做到“人员入册，兵情入脑”。二是采取内部了解与社会调查相结合。在市场经济条件下，官兵的思想起伏、变化与社会和家庭有着直接的关系。因此，应注意收集捕捉来自社会、家庭的各种信息。如：建立部队、家乡政府、人武部、原在学校、官兵家庭“五位一体”的思想信息网络，这样既能掌握一些在部队……