尽管很多父母都会再三告诫自己和家人，不要骄惯孩子，这样不利于孩子的成长。但事实上却是，孩子从一出生开始，便理所当然地成为家庭的中心，于是他们便会在家长时时处处的举动中感受到一种暗示：我最重要。自然而然地便养成了自我意识强，喜欢占上风的心理与行为习惯，受不了挫折。可是在家中有家人的相让，在社会上面对的却是激烈的竞争，大千世界让孩子碰壁的事情太多了。为了防止孩子在心灵上受到更大的创伤，父母必须对孩子进行挫折教育。
首先，挫折教育不是一种形式，不要人为地去造苦给孩子吃，功利色彩强往往收效微。要在生活中潜移默化地与他们的自我中心意识相抗争。比如说在父母与子女做游戏的时候，不要总是让着他们，要让他们体会失败的滋味，明白竞争就会有胜负的道理。再如，孩子特别喜欢看《喜羊羊与灰太狼》，就用喜羊羊在故事中展现的优秀品质来教育孩子要勇敢机智，努力想办法获得成功。许多优秀的读物，电视都有这样的效果。
其次，挫折教育并不拒绝鼓励，不要一味地给孩子批评，往往挫折教育没做好，反而伤了孩子的上进心。面对孩子的弱项活动，要让他认识到自己差在哪里，原因是什么，怎样才能进步，给一个合理的定位。然后鼓励他勇于挑战，一点一滴的进步便是对失败的打击。全力培养孩子坚忍不拔的毅力，这是一种当今孩子多么欠缺而当今时代又多么需要的品质啊。
第三，挫折教育要重视道理的渗透，不要只把孩子当做孩子，尊重他们的认知能力，让他们承担自己的责任。在孩子做错事情的时候，不要总是纵容他们，要给他们讲清道理，错在哪，为什么错，因为这个错误你应该承担什么后果。然后让孩子接受一定的惩罚，懂得担当。
在对孩子的教育中，我并不是一个成功者，往往教育的随意性比较强，但我希望有更多的家长把对孩子的教育当成一门艺术，一项系统工程，因为后悔的心态常有可却不能令时间倒流……
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