202x年,教育部相继出台了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》《中小学生课外读物进校园管理办法》《关于加强义务教育学校作业管理的通知》《关于进一步加强中小学体质健康管理工作的通知》“五项管理”文件,以促进学生身心健康发展。为全面落实“五项管理”工作,XX县高度重视,迅速行动,制定实施办法,成立领导小组,明确工作任务,及时安排部署,把加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”作为开展“我为群众办实事”实践活动的重要载体,从小处着手,大处着眼,全面推动“五项管理”落地见效,确保广大中小学生健康成长。现将具体情况报告如下:
一、加强统筹谋划,完善制度体系。6月份,召开全县中小学“五项管理”工作推进会议;8月份以来,多次召开全县重点工作会议,安排部署“双减”、五项管理、课后服务、校外培训机构管理等工作。4月份,印发《XX县全面推进中小学家校共育工作的实施方案》;6月份,下发了《关于认真做好中小学“五项管理”工作的通知》;8月份,县教育局等四部门印发《关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》,修订了《XX县中小学幼儿园精细化管理实施意见》,发布了《关于暂停全县校外培训机构培训活动的通告》。9月份,下发了《XX县中小学“五项管理”实施办法》。10月份,下发了《XX县义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实施的指导意见(试行)》。从制度层面,建立了较为完备的规范办学行为、加强作业管理、推进课后服务、规范校外培训机构、学校精细化管理、提升育人水平等各个方面的政策措施,为推动工作落实提供遵循。
二、整体协调推进,务求落地见效
(一)手机管理“疏堵结合”。一是注重源头治理。学校通过召开班队会,致家长一封信、电子显示屏、校园广播等多……
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