某部队党委“三严三实”专题教育活动经验做法

坚持真查真改真转推进　“三严三实”专题教育活动深入开展

　　“三严三实”专题教育活动开展以来，xx党委坚持把查找和解决问题贯穿始终，着力在真查、真改、真转上下功夫，切实纠治突出问题，确保教育实践活动扎实推进。
　　一、多种形式求“真查”。坚持把找准找实问题作为教育活动高标准推进的着力点，突出问题导向，过细查找作风建设存在问题的现实表现和官兵反映强烈的突出问题，切实为推进教育活动深入开展找准病灶、立好靶标。一是自身“寻症”初步查。组织党员干部认真学习党章和条令法规，对照“三严三实”要求找苗头、查念头，认真反思践行宗旨、弘扬优良传统上的差距，组织有关人员如实填写上报《军队党员领导干部个人有关事项报告表》，真正向组织交“明白账”。梳理检讨艰苦奋斗意识淡化、事业心责任感弱化、务实落实作风虚化等3类问题。二是领导“把脉”帮助查。利用党委办公会、干部党员大会等时机，采取主官给副职点，干部给骨干点、骨干给员工点的方式，突出一至两个关键症结、问题进行点评，做到深挖根源、剖析本质、直指要害。活动领导小组召开会议，对各单位查找问题进行审查把关，对查摆问题不聚焦、自我剖析不深刻的责令进行返工。三是集体“会诊”共同查。通过深入班组“访”、调查问卷“征”、意见箱里“收”、电话公开“问”等方式，问需、问计于群众，收集群众意见、建议。在所属各支部深入开展“xxx”大讨论活动，围绕xxx标准，对单位建设情况进行全面自评自查，梳理检讨xxx、基础训练不扎实、秩序不正规、安全管理有漏洞等7类22个问题。
　　二、多项举措抓“真改”。党委坚持立查立改，针对群众反映的“xx”方面突出问题，扎扎实实抓整改，真正使群众受益、让官兵满意。一是党委班子带头改。党委召开专题会议，研究涉及群众切身利益问题，提出从党委做起，主要领导带……