某镇农村支部创新“三会一课”方式案例

今年以来，xx镇xx村结合“两学一做”学习教育，创新基层党组织“三会一课”活动方式和载体，不断增强党组织的创造力和凝聚力，不断加强学习教育实效。
　　一是严格“三会一课”制度，增强学习教育主动性。每季度开好党支部党员大会，变严肃的政策传达为活泼的学习讨论，不拘形式将党员聚集起来，围绕xx镇中心镇建设和精准扶贫、xx农业产业发展等中心工作及群众关切的事情，开展民意收集和商讨。每月开好支部会议，根据工作需要把支部会议开到田间地头和农民家中。每月开好党小组会，变集中统一学为分散灵活学，根据党员特点灵活设置若干兴趣党小组，把精准扶贫、产业帮扶、矛盾纠纷调处融入到日常学习中。创新形式上党课，一方面以领导领学、个人自学、支部书记带头学等方式，支部书记将上级政策精神传达给每一位党员，并通过微信群、“基层党课”等方式送学。另一方面是组织党员干部到本镇其他村接受教育，比照先进，加强自身建设。
　　二是创新“三会一课”内容，增强学习教育针对性。结合学习重点，设置“三会一课”内容。熟读党章，通读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，进一步坚定理想信念，强化党员意识。结合中心工作，设置“三会一课”内容。注重精准扶贫、中心镇建设、新农村建设、清洁工程、民生工程建设以及上级最新政策等列入“三会一课”内容，并及时通报广大党员干部。结合群众关切，设置“三会一课”内容。注重将计划生育、农村低保、种粮补贴等群众高度关注的问题列入“三会一课”内容。
　　三是拓展“三会一课”形式，增强党员干事创业的信念。一是每月安排党员活动日，活动日中，通过党员讨论各项重大问题、组织党员卫生整治、调解矛盾纠纷等形式，让党员干部以主人翁的意识参与到各项重……