县纪委“两学一做”经验材料

县委“两学一做”教育实践活动开展以来，县纪委监察局精心安排，认真组织，强化督查，狠抓落实，各项工作扎实有序推进，教育实践活动取得了明显成效。
　　一、“领导带”与“集体动”同步，活动的前期基础切实得到夯实。县纪委常委会把开展“两学一做”教育实践活动作为当前重大政治任务，并超前谋划、周密组织实施，及时召开常委会专题研究部署教育实践活动。xx书记亲自修改审定活动方案，亲自组织有关重要活动，并深入xx镇xx村联系点为党员干部作了题为《新形势下如何xx》的党课辅导报告，并根据活动进展情况，随时听取教育实践活动汇报，及时作出指示、提出要求，确保了纪委监察局教育实践活动扎实有效开展。同时，常委会班子成员从自身做起，严格要求，带头参加教育实践活动，深入基层和联系点开展调查研究，为委局机关干部作出了表率，发挥了示范带头作用，推动了“两学一做”教育实践活动的全面开展。纪委监察局教育实践活动领导小组办公室充分发挥职能作用，及时研究安排各项工作，主动与县委“两学一做”办联系沟通，了解掌握活动开展情况，加强组织协调和督促检查，适时通报活动开展情况，保证了教育实践活动组织严密、有序推进。
　　二、“集中学”与“分散学”并举，干部的思想意识切实得到提高。按照纪委常委会和县“两学一做”办的要求，县纪委通过采取集中学习和个人自学相结合，专题辅导和研讨交流相结合，理论学习与工作实践相结合的“三结合”方式开展学习活动，常委会班子成员集中xx次学习了习近平总书记等中央领导同志的讲话精神和中央、省市县委一系列重要文件，各室按照要求，分别利用xx个月左右的时间，学习了应学的内容，工作任务重的室还利用工作间隙和业余时间组织学习或者进行自学。为使全体党员干部切实增强党性观念和纪律意识，牢固树立群众观点，xx书记还以《纪检监察机关如何实现……