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关于加强农村党员教育管理的调研报告

加强农村党员教育管理,是新形势下党的基层党组织的首要任务。今年五月,中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》,更加体现出党中央对此项工作高度重视,结合镇党委副书记抓党建工作职责,通过调研全镇党员教育管理实际情况,现形成报告如下:
  一、存在问题
  1、主责主业责任不清。部分村党支部和书记抓党建主责主业不明确,党建工作弱化、虚化甚至边缘化,只为完成任务而完成,党员教育管理没有列入日程,存在思想上“不想管”,措施上“不会管”的状况,最终导致党员队伍党性修养不够、政治觉悟不高、先锋模范作用缺失。
  2、党员党性意识不强。由于缺乏经常性的理想信念和宗旨意识等学习教育,部分农村党员理想信念动摇,忘记了入党初心,忘记了曾经的誓言,忘记了应该履行的义务,把自己混同于普通百姓,个别党员甚至不履行党组织作出的决议,带头搞对立,起反面作用。
  3、教育培训质量不高。由于对党员的教育普遍缺乏针对性和实用性,仅局限在党员会议时照本宣科,形式单一、内容枯燥,无法引起党员学习兴趣,党员的实际困难和困惑得不到解决解释,导致部分党员不愿意参加组织生活,党员队伍组织性、纪律性越来越弱。
  4、党员管理办法不多。部分村党支部对党员的评价,未能建立在是否履行党员义务或发挥先锋模范表率等作用上,仅局限于能否按时参会或按时交纳党费等方面,特别是软弱涣散村党组织,为了不得罪人,不丢选票,出现不敢管,想管管不了的局面。
  二、具体做法和初步成效
  1、聚焦主责主业,狠抓责任落实。建立党委书记牵头挂帅,副书记、组织委员全程靠前指导,包保领导随时检查监督和反馈问题,村党支部负责具体落实的责任体系,镇党委每季度召开一次党建专题会议,针对存在的问题分析、研判、解决各类问题及部署下一步工作,层层传……



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