一、学校基本情况：
某某小学位于某某新城某某街道办某某村内，是一所六年制完全小学，学校占地7337平方米，有教学楼和教工宿办楼各一座，教工食堂2间。学校部室设置规范，设施齐全，建有塑胶操场一座。校内设乡村少年宫，设立了相应的活动部室及活动场地。学校规划合理，布局紧凑优美，育人氛围浓厚。
学校共设1—6年级6个班级，现有学生205名。班均学生34名，无大班额。招生基本为区域内某某村、某某村及某某小区（包括某某某小区）住户适龄儿童。还有外省市家长在本地经商或打工的学生x名，约占总学生数的x%。
存在问题：虽然近两年学校生源有所增多，但由于某某小区与某某某两个小区之间存在矛盾，两者处于隔断、封闭状态，加上疫情影响，小区后门一直未开，导致学生上放学要绕前门一大圈，即费时又不安全（过大十字路口），所以好多生源选择了进城就读及到某某小学上学，在此我希望新城及新区领导能了解这个情况，协调商议解决处理这个问题，以方便学生及家长，确保我校生源率。
还有不足就是校园门口地方较小，家长接送学生车辆停放较为拥挤杂乱，影响学生出入及安全，看能否拓宽道路，开阔校门前区域。
二、师资力量配备：
学校共有教职工34人，其中专任教师32人，工勤人员2人。学校为非寄宿制学校，不存在生活教师和学生宿舍。教师年龄90%在38—54岁至间，年轻教师偏少。在学历方面，有21人为本科学历，13人为大专学历。在职称方面，学校现有高级教师3名，一级教师20名，二级教师11名。目前，有新城级教学能手2人，名师工作室参与成员1人。
存在问题为教职工平均46.2岁，整体年龄偏大，教学骨干及教学能手较少，缺乏省市级教学能手、学科领头人。今后需加强教师创新进取思想教育，锻造培养更多更好的专业化执教人才。
三、教育质量现状：
学校秉承“修德、……
预览阅读已结束，若您需要写相关文章，请扫码联系老师写作！
