某学校教育教学工作经验交流材料：行德行知重内涵 求真求美促发展

教育教学工作是学校的中心工作，教育教学的质量是学校的生命，是教育事业的核心。我校以社会主义核心价值观为引领，在学校核心文化——“行知文化”的浸润下，全面落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，努力追求“行德行知，求真求美”的内涵发展之路。
　　一、常规管理：注重精细，形成凝聚合力
　　近年来，我校在“行德行知，求真求美”的理念引领下，追求常规管理的精细化，正逐步把学校建设成为校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主、教学质量一流、人民满意的实验小学。学校践行“行是知之始，知是行之成”的理念，特别注重用行知文化系列活动来引领全校师生和谐发展。
　　坚持依法治校。本着“最好的管理就是服务”的理念，我校切实转变管理作风，加强学校部门建设，提升服务效能，规范办学行为。完善学校章程，建立健全学校各项管理机制，认真执行校务公开、财务公开制度，充分发挥教代会和家长委员会的作用，推进学校民主建设。我校的“家长学校”“家长委员会”每学期定期举行活动，并按计划对家长进行培训，提高了家长对学生的管理、辅导水平，加强了家校的沟通和联系，形成了教育的合力。为学校教育教学工作提供了有力支持。
　　我校严格遵守五严规定，严格控制学生在校集中学习时间不超过6小时。注重加强过程管理，注重课堂教学实践与实效，落实“一教一辅”和自愿购买原则，严格教学过程督促检查。全体教师用科学的方法教育学生，切实减轻学生过重的学业负担，控制好作业总量。
　　强化安全管理。我校深入开展安全教育活动，精心设置突发事件处置预案，正常开展安全教育和应急演练，加强安全管理和安全防护，层层落实安全责任。强化学校设施重点部位和安全工作关键环节排查整改，切实预防学生伤害事故发生。加强与相关职能部门的协调，整治好校园及周边治安秩序，形成学校安全防范体系，扎实推进平安校园建设。由……