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信任就是有情物,化做阳光更催人

我教过的学生不少,现在班级中的班长叫宋xx,让我特别喜欢他,原因是一段不寻常的经历。

xxxx年9月我担任初一(5)班的班主任工作,一个学年下来,这个班级原任班长由于家庭原因,中途转学了。两个二等奖学金的好学生转到外省,给我班带来不少的冲击,男生比女生明显多,且男生中行为习惯好的同学真是星星点灯。作为班主任,我首先想到的是要稳树班风,弘扬正气,班长是个重要角色。选得好,的确能帮助我管理班级,选得不好的话,不但起不到带头作用,说不定会影响我的工作。我反复思忖着,最后把想法停留在宋xx身上。他虽然成绩不是很突出,但是他为人正直,在初一时就加入共青团了,从同学中得知他做事也认真,对老师和同学有礼貌,能与同学们和睦相处,而且在学习上比较刻苦踏实。这样我就开始有意识地注意他的学习和行为。

一天放学后,我把宋xx同学叫到办公室里谈话,把我的想法对他讲了以后,他默默无语。直到最后临走时,也没有回答我。

两天后的一个中午,我又找他谈了一次话,这次我开门见山说:“宋xx,老师上次对你讲的话,你考虑的怎么样?我觉得你做班长最合适,同学们也非常喜欢你,听说我们班的男同学都有点怕你,是吗?如果真是这样的话,那你更合适做班长了,……”这次谈话又成了无言的结局。当天晚上,我接到宋xx妈妈的电话,意思就是怕影响学习,做班长事情很多,而且要得罪人,吃力不讨好。 我们家长只希望他把学习搞上去,明年能考个好学校,他的学习成绩也有待提高,所以让他当班长不是很理想。

这些话深深地触动了我,这不能怪家长,也不能说学生自私,是目前的考试制度给学生造成的心理压力。……



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