某县教育局青年教师培养方案79827
青年教师是教师队伍的重要组成部分,是教育事业发展的希望,是教育可持续发展的后备力量。全县各学校必须充分认识到青年教师培养的重要性和紧迫性,切实把青年教师的培养作为一项长期坚持的一项重点工程,不断创新培养方法和途径,促使大批青年教师迅速成长,带出一支师德修养高、教育理念新、教学能力突出、教育科研意识与实践能力强的青年骨干教师队伍,为我县教育的健康优质发展提供有力的人才和智力支持。
一、指导思想
适应教育改革和发展总体要求,以青年教师的专业成长为核心,坚持理论与实践相结合,以培养实用型、专家型师资为目标,重点围绕道德素养、敬业态度、操守德行、学识修养、业务能力、管理水平等方面加强培养,逐步提高青年教师的职业道德、学科素质、工作技能、管理水平、科研能力、实践与创新能力,通过3到5年的努力,建设一支师德高尚、理念先进、学识渊博、功底深厚、教艺精湛、教科研能力突出,能够适应素质教育和课程改革要求的高素质青年教师队伍。
二、培养目标
1.通过培养,使青年教师的思想政治素质和职业道德水准有较大提高,事业心、责任感和敬业奉献精神显著增强。
2.通过培养,使青年教师在七个方面得到显著提高:一是师德水平显著提高;二是教育教学理念显著提高;三是专业知识水平显著提高;四是课堂教学技能显著提高;五是运用现代教育技术水平显著提高;六是教育教学创新能力显著提高;七是教育管理水平显著提高。
3.通过培养,使青年教师具有良好的职业道德素养,具有扎实的教学基本功,具有扎实的专业知识和较高的教育理论修养,具备一定的教科研能力,能够独挡一面,胜任各年级教育教学工作,具备强的教育管理能力,胜任班主任工作。
4. 通过培养,使青年教师达到一年入门(过关型),二年进步(……
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