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教师工作心得体会:坚守教育的灵魂

今天,我看了《挑战主持人》九周年特别节目,感触很深。阔别已久的人们回家啦,曾经的稚嫩,曾经的跌倒,曾经的张扬,在时间的隧道里,变成了今日的沉稳、今日的坚强、今日的大气。有位主持人说得好,一个好的主持人,重要的不是主持的技巧,而是主持的灵魂!我们教师何尝不是?教学的技巧可以经过时间与经验的积累,慢慢获得,而教育的灵魂却需要用心去感悟,用爱去坚守。

从某种意义上说,我们是主持人,是导演,是伴奏者,这些角色注定了我们是为观众服务的,是为孩子服务的。教育就是一项服务于人的社会活动。刚参加工作的年轻教师,还带着校园的稚气,远大的理想,珍贵的个性,但时间久了,我们是否也失去了当初的梦想与激情,随波逐流?中国的教育在某种程度上,抹杀了孩子的个性,当他们走出校园,已经由一块有棱有角的奇石变成了司空见惯的鹅卵石,失去了曾经的光华与独特,这是多么可悲的事情!

作为年轻教师的我,告别了学生时代,走上了三尺讲台,身在教育的浪潮中,我这颗水滴又将何去何从?刚走上工作岗位时,我激情满怀,希望开创一片属于自己的天地,在这里,实现我的教育理想,相信那是一片自由翱翔的天空!我坚守着自己的教育理念:为学生的幸福人生奠基!着眼于孩子们的未来,让他们在愉悦和谐的环境中,找到学习的快乐与生命的真谛。我一直认为,课堂是师生探求真理的乐园,是孩子们快乐的生命场。老师跟孩子们一起快乐的学习、快乐的探讨、快乐的生活。那是一方净土,一个心灵的栖息地。

可是,工作久了,我看到的不是孩子的快乐与轻松,而是无奈的退缩与抵抗。沉重的课业压力,枯燥的书本知识,可怜的愉快生活,使原本朝气蓬勃的孩子变得冷漠、郁闷,有些甚至沉迷于网络的虚……



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