思品课在寄宿制学校德育工作中的创新运用75754

随着素质教育的不断推进，德育工作也在不断创新。德育作为培养和发展受教育的思想品德的教育活动，在学校教育工作中处于首要地位，是学校实施素质教育的重要一环。如何顺应新时代德育工作的要求，这给每个学校特别是寄宿制学校提出了新的要求。思品课作为棠外特色德育课程，积极服务于寄宿制学校德育工作，取得了高效的德育效能。
　　一、开设思品课的背景
　　1、落实党和国家教育方针
　　《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出，未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。如今面对国际国内形势的深刻变化，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战，加上有的教育部门重视不够，没有真正担负起领导责任，未成年人的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。“各部门要指导未成年人思想道德建设，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，大力加强公民道德教育，切实改进学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx－202x年）》中指出，“在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置，坚持育人为本，德育为先，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。”《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中指出，“班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，班主任要做好中小学生的教育工作，要做好班级的管理工作，要组织好班集体活动，要关注每一位学生的全面发展。”为落实国家各种教育方针，学校承担着重要责任。根据国家教育方针要求，教师特别是班主任更要关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼……