(一)
近日,我学习了“全国教书育人楷模”——吴邵萍的先进事迹,认真阅读理解了吴邵萍老师的教育理念:“不断学习,才能站在更高的层次看幼儿教育,塌实钻研,才能把幼儿教育的全貌看得更清楚,干得更出色。”她的事迹感动着我,震撼着我,也让我陷入了深深的思考。
吴邵萍老师从教27年来,从未间断过学习,从一个中师毕业生一直学到大专、本科、研究生课程班,自理了近万元的学费。为了不放过任何一次学习的机会,她总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训,从未完整地休息过一个寒暑假。平时,抓紧点滴时间,博览群书。每月读10本杂志、每季读完1—2本理论书籍。收集整理了30本资料册,做了多本学习笔记。目前,她读完了教育学、心理学、管理学、家长工作、课程理论、亲子教育等各类理论书籍近百本。她的好学,对幼教的钻研,让我在佩服的同时感到了自己的不足,在学历上我只取得了本科文凭,就停止不前了,在业务学习上,常以自己分管后勤事情繁杂为理由,放松了对自己在业务上的要求,阅读的教育杂志少了,撰写的文章短了。从吴邵萍老师的事迹中让我看到了学习使人前进,学习是人可持续发展的动力和源泉。以后要增加学习的时间,学习一些先进的教育教学理念,让自己的脚步跟上时代的步伐,并把学到的理论知识指导自己的实际工作,提高自己的工作能力。
“没有爱就没有教育”。 “ 小凯”是幸运的,遇上了慈母般的吴邵萍老师,在吴老师的悉心照顾下,适应了新的学习生活环境。“小雯”是幸运的,遇到了不言放弃的吴邵萍老师,在吴老师耐心细致地辅导下,“无可就药”的孩子跟上了同龄人的步伐。我想在我们每个班级也会有类式“小凯”“小雯”的孩子,我们也要让他们因为遇上了我们-吴老师的同行也成为幸运的孩子。在今后的工作中我们要用吴老师的话“孩子的心……
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