新形式下对教师提出了更高的要求，由此，有些老师感到压力增大，这一方面是责任心增强的体现，同时也从侧面反映了制度上的失之于宽，失之与软。
实施“责任风暴”是忠实饯行“三个代表”重要思想的生动体现。能不能代表中国先进生产力的发展要求，能不能代表中国先进文化的前进方向，能不能代表中国最广大人民的根本利益，关键在于全体党员干部有没有责任心，责任心强不强。李鸿忠同志在报告中指出，加强心力建设就是要对党的事业忠诚，对本职工作有心，用心，尽心，心力的核心就是责任心，事业心。严格责任追究，赏罚分明，就要建立明确的“买单制”。在全市掀起“责任风暴”，必将推进干部的责任心建设，为落实“三个代表”重要思想，树立权为民所用，情为民所系，利为民所谋，奠定了心力基础。
实施“责任风暴”是提高执政能力的重大举措。特区能不能肩负起新的使命，关键取决于执政能力，而执政能力又取决于责任心，正如李鸿忠同志所说的，“心力有多大，能力才会有多强，事业成败取决于责任心”。“责任风暴”所引发的责任建设浪潮，必将大大提高各级党员干部科学判断形势，驾驭市场经济，应对复杂局面，依法执政，总揽全局和防腐拒变的执政意识和执政能力。
实施“责任风暴”是建设责任政府的内在要求。有的政府部门即使不依法行政，有法不依，执法不严，监管不力，违法行政，失职渎职，贪赃枉法，也往往找不到“买单者”的根本原因就是责任缺失。有些公务员不是不工作，而是工作不努力；不是工作没有效率，而是效率不高；不是工作没成效，而是成效不大，不求有功但求无过；凡此种种都是由于责任缺失所致。效率政府，服务政府，廉洁政府来自于责任，信用政府，权威政府也是来自于责任。责任领导产生责任公务员，责任公务员……
预览阅读已结束，若您需要写相关文章，请扫码联系老师写作！
