图书馆馆长“三严三实”专题教育个人剖析材料

　　开展“三严三实”专题教育，是中央继八项规定、群众路线教育实践活动之后，全面从严治党的又一重大举措。教育活动开展以来，我积极按照要求对照自身找差距、明确方向、制定措施，通过深学习、联实际、征意见、勤自查。在学习反思中自我剖析、锤炼党性，在工作中恪尽职守，努力践行服务精神与奉献精神，把每一个微小工作落到实处，把服务意识贯彻到图书馆工作的每一个细节，现将相关学习心得汇报如下：
　　一、 严以修身 坚定信念
　　学习“三严三实”，首先要求严以修身。只有自觉加强党性修养，坚定理想信念，才能干好图书馆工作、服务好广大读者。我们不仅要做到严格自律，自觉远离低级趣味，自觉抵制各种歪风邪气，不断向先贤看齐，更要立足本岗，在不断的工作和学习中总结经验、找出自身的不足。就我个人而言，其根本出发点在于要深刻领会对岗位使命、责任与“三严三实”内在要求之间的必然联系。
　　图书管理员必须坚持全心全意服务群众的信念。服务，是图书馆工作的重中之重。作为图书馆人，如果没有深刻的服务意识，离开服务谈工作的只能是一种空谈。只有充分认识到这一点，才能在实际工作中不断培养服务意识，明确自身的长处与不足，找出最能发挥个人长处的最佳途径。
　　二、严以用权 服务为民
　　只有依法、公正、廉洁用权，始终做到为民用权，才能树立良好的组织形象、发挥权力真实效用。古语有云，其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。
　　岗位分工不同，正确行使权力的要求却是相同的。只有依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公和私、情和法、利和法的关系，形式主义，才能杜绝急功近利的政绩工程、形象工程、面子工程，多为群众办实事、做好事、解难事，树立图书馆工作者为民务实清廉的良好形象。<……