某企业员工创建学习型团队个人体会
《第五项修练》是一本影响深远的图书,彼得·圣吉著。该书的主要观点是人们要发展学习型组织,而每个组织都有各自的特点,更重要的是,人们应该从中学到自己需要的理论,并把这项理论运用到实践中去,真正做到活学活用,学以致用。
学习型组织的五项修炼是这样的:第一项:自我超越。第二项:改善心智模式。第三项:建立共同愿景。第四项:团体学习。第五项:系统思考。读了此书后感受颇深:发展学习型团队是为了提高组织的竞争力,保证组织的生存,促进组织的发展,也是为了实现组织成员与工作的真正融合,使各成员在工作中享受生命的意义,更可以引导出不断创新、不断进步的新观念,不断突破自我,不断挖掘潜能,努力形成“学习工作化,工作学习化”的学习观和工作观,努力创造理念创新、方法创新、工作创新的氛围,创造组织内部团结、和谐、奋进的氛围,更好地履行组织职责,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设,在建设富强民主文明和谐社会中更好地发挥作用。
概而言之,学习型团队有六大特点:一是善于不断学习,强调终身学习、全员学习和全过程学习,学习的核心是“工作学习化,学习工作化”;二是不断创新,目前国内外可行的管理创新、制度创新和技术创新几乎都在一定程度上依赖于团队的学习力量;三是扁平化结构,从最上面的决策层到最下面的操作层,中间相隔层次极少,将决策权向组织结构的下层移动,让最下层单位拥有充分的自主权,并对产生的结果负责;四是着力于形成一个宽松的、适于员工学习和交流的气氛,以利于员工之间的沟通和知识共享;五是建立一定的学习制度,定期组织教育和培训,鼓励员工学习,不断更新和深化自己的知识;六是一专多能,一岗多职,掌握本岗位技能,同时要学习了解其它岗位工作能力。如何让企业自身与当代管理科学嫁接,图新求变,走出……
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