从黑板到白板，从白板到电子白板，从电子白板到交互式电子白板，经过不断创新与改革，目前，交互式电子白板进入小学课堂，成为信息化教育最有力的辅助工具。教师使用交互式电子白板开展教学正在逐步成为学校教育信息化教育的主流模式。交互式电子白板简单的说就是“触摸屏+黑板+电脑”。它集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身。它的优势在于：全新的可视化功能，大大增加了教学的视觉效果，使教师对知识与概念的讲解和演示更加清晰；便利的互动功能，鼓励学生回答问题，拓展学生思维模式，极大地提高了教学的交互性。教师能充分整合各种课程资源、网络素材等教学资源，激发学生主动参与教学过程，积极参加教学讨论、回答问题，打开思路，进而促进学生的认知发展。笔者在有幸观摩了新区教育技术与学科整合的评选课后，看到了语文课堂教学中运用交互式电子白板的优势。
一、交互式电子白板丰富了语文资源，让学生充分地学。
交互式电子白板系统为学科准备的资源库与教育部现行的中小学教学大纲完全配套，全面涵盖小学一年级直至高中三年级的全部课程。资源库内有丰富的教学图片、PPT、FLASH，使用交互式电子白板，就等于有了一个强大的教学资源支持。虽然这些资源知识素材，不是现成的、固定的课件，但是白板技术使教师根据自己特定的教学设计和目标，应用资源库中的素材形成自己的教案变得非常方便。教师可以在白板上直接上网通过网络搜集更多的关于语文课程各个方面的知识，把与所要教学课文有关的背景资料、图片、视频、动画、音乐、评价、作业以及课文范读等全部放在附件中，使课堂的资源更加丰富。上课过程中，教师只需很轻松地在白板上双击图标，对内容执行拖拽、放大、旋转、擦除、遮罩等动作，直观的画面、灵动的意境、这样极大满足了知识渴求量大的学生，让学生在更广阔的知识海洋中汲取营养。
二、交互式电子白板提供了阅读情境，让学生有趣地学……
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