某县纪委书记“两学一做”学习教育问题清单及整改措施

“两学一做”学习教育开展以来，本人紧扣“两学一做”学习教育“四讲四有”四个专题，紧密联系个人思工作和作风建设实际，深入查找剖析自身存在的问题，列出了问题清单，并有针对性地制定了整改措施：
　　一、在“讲政治、有信念”方面
　　1.问题清单。在政治定力方面还存在不严不实问题，往往把与党中央保持高度一致看作是一种政治态度、政治口号，总认为不反党不反社会主义就不是违反政治纪律规矩，对遇到的微信朋友圈转发及生活中的一些不当言论和观点，不能旗帜鲜明地予以反驳和纠正，反映出自己政治敏锐性差，还没有从思想灵魂深处做到绝对地忠诚于党。
　　2.整改措施。下一步，我将把学习党章、加强党性锻炼，作为自己改造主观世界、增强政治意识的终身课题，丰富理论基础，树立党章意识，打牢对党忠诚的“定海神针”。作为纪委书记，将认真学习贯彻《准则》、《条例》及《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》，带头恪守党的政治纪律和政治规矩，始终保持清醒头脑，以高度的政治自觉，主动扛起、担好监督执纪问责的职责，狠抓纪律建设，严明党的政治纪律和政治规矩，真正做到知行合一，责任上肩。
　　二、在讲规矩、有纪律”方面。
　　1.问题清单。在讲程序重规矩方面还有不到位的地方，如，有些工作中为了省事主观上鼓励和提倡变通程序，甚至潜意识中还存在只有敢于突破规定程序才是开拓创新的错误认识；参加组织生活时态度不够端正，召开党内民主生活会开展批评与自我批评时，还习惯于蜻蜓点水、轻描淡写等。这些表现说明了自己的组织性亟待强化，遵守程序的观念有所松懈，执行落实上缺乏高度自觉。
　　2.整改措施。在今后的工作中，我将按照“四个服从”要求，自觉把自己的思想、行动统一到市委的决策部署上来，遇事要多请示、多汇报、多沟通，凡是重大事项、重大问题、……