x月x日，秋高气爽，天高云淡，我在xx学校有幸观摩了全区初中英语优质课的课堂教学，受益匪浅。所有讲课的老师都是奋斗教育一线的优秀教师，拥有丰富的教学实践经验，对新课标精神领会透彻，对教材把握准确到位，运用娴熟，教学理念先进，课程设计精彩、连贯、高效，在课堂上游刃有余，老师们的精彩表现让我回味无穷，历历在目。
别出心裁的导入引人入胜
良好的开端是成功的一半，教学就如同阅读小说一样，如果开篇新颖有趣，就会吸引眼球，引人入胜，极大地调动学生的积极主动性，为整个课堂教学的成功奠定一个良好的基础。xx学校的x老师可谓别出心裁，她由一段“最美xx”的视频导入新课，引入the best school/supermarket/movie theater/clothes store/radio station…声情并茂，不仅吸引了学生的眼球，也抓住了听课老师的心。xx老师的导入也别具匠心，她用chant的形式激情导入，不仅复习了形容词的比较级和最高级，而且有效地舒缓课堂紧张的气氛，让学生一开始就处在轻松愉悦中，xx老师反复让学生大声说“Work hard , we’ll be the best.|”充分调动了学生参与课堂的积极性和自信心。
充分做好听前准备，大大降低听力难度
本次讲课内容是听说课，听力内容所占比例较多，在学生的学习中感到最有难度的应该是听力了，再加上本节课的听力内容较长，难度较大，所以每位讲课老师在听前都做了大量的准备活动，同时对教材内容进行适当调整。如x老师在听前先解决了生词问题，通过图片的形式导入最高级，形象生动，趣味横生。在1b环节，x老师并没有按部就班的按照课本进行，她……
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