首页 > 心得体会 > 读《给教师的建议》有感 >

读《给教师的建议》有感

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一文中告诉我们:要想做一个好老师,不单单是知识上的给予,更要付出热情来感化每一个学生,挖掘他们的巨大潜能。如何做到这一点呢?

首先,要树立一个信念。天下没有笨的学生,学生的心灵都是美好的、善良的。我要毫不犹豫地爱我的学生,不管这个学生是谁,不管这个学生成绩如何,不管这个学生长相如何、性格如何,我都要公平地,全心全意地爱他们。为什么呢?当我自己是一个学生的时候,我深知这种爱的力量对一个学生来说是多么的重要。我总是不愿意自己被老师忽视、遗忘,希望自己在班上、在老师面前表现一下自己,证明给大家看,我是多么的优秀。其实这种需要是每个学生的正常的心理需要,作为老师,是不能忽视这一点的。

其次,要充分备课。充分备课是上好一堂课的前提,是我们必须要做好的一件事。怎样让自己在课堂四十五分钟内最有效的发挥——我的学生能有最大的收获——不仅仅是知识的接受,还要有学习的热情、有主动学习的渴望、有探究学习的能力以及有提升内心世界的愿望。课堂的四十五分钟之前,我应该怎样做呢?以下这些问题——“这节课我要教给学生什么?最重要的是什么?最难教的是什么?学生最易接受的是什么?最难接受的是什么?”“我应该如何最大限度地调动学生的积极性、主动性?最大限度地激起学生求知的渴望?”作好这一步,是至关重要的,好的开始是成功的一半。

苏霍姆林斯基在书中给我们提供了百条“建议”,这些建议都是我们在平时所接触的一个个话题。通过阅读这本书,我体会和领悟苏霍姆林斯基的伟大教育思想,从中得到许多启迪和教育,通过指导自己的教学实践,使自己的教学得以有效地提升。

古人云:“开卷有益”。常读书和常……



预览阅读已结束,若您需要写相关文章,请扫码联系老师写作!