“两学一做”学习教育常态化党支部建设对照整改材料

按照“两学一做”整改落实要求，我们xxxx党支部结合工作实际，班子成员之间、班子成员和党员之间进行了广泛的谈话，既交流了思想、沟通了工作情况，又相互听取意见、支出对方存在的问题和不足。同时，采取召开座谈会、走访谈话、开展微信征询等方式，主动征求了各方面意见，梳理并列出了问题清单，制定了整改措施。
　　一、问题清单
　　一是面对从严治党新形势，加强党建理论学习不够。工作中按照规定动作，党建理论的知识学习了，党建活动参加了，心得体会写了，读书笔记记了，但由于处内人手少，精力有限，把主要工作精力投入到改革中，导致理论学习不免流于形式，使政策理论学习入脑没入心，不同程度的存在着“重改革务实效、忽视党建理论学习”的问题。从面上看学习比较认真，但从指导实践效果看还不够理想，如何让支部活动内化于心外化于行，方法不多，活力不强。
　　二是面对深化改革新形势，统筹推进改革力度不够。我们对待每一项改革任务都认真谋划、重点突破,高度重视、主动推进。但我们重视了改革的“线”上的问题，忽略了改革任务之间关联“面”上的问题，与各个功能组统筹推进各项改革的力度不平衡，以点带面的作用发挥不足。
　　三是面对服务振兴新形势，调动基层工作积极性不够。改革工作自上而下，往往中央有要求下面有动作，省直设标杆基层有参照，存在着以上率下、上级为下级打样的问题。近年来，我们紧紧抓住了各项工作从省直入手的问题，才实现了推动改革由上自下顺利传导。面对推进改革试点中，职能划转难度大、纵横协调矛盾多等问题，如何加强宣传引导，鼓励和调动市县政府的改革积极性还有差距。
　　二、整改措施
　　一是强化看齐意识。习近平总书记提出，各级领导干部要有看齐意识，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。这是我党思想建党原则的继承和发……