首页 > 教学资源 > 支部班子201x年两学一做学习教育专题组织生活会查摆问题及整改措施 >

支部班子201x年两学一做学习教育专题组织生活会查摆问题及整改措施

  按照厅机关党委文件精神,对照本年度“两学一做”学习教育安排方案标准要求,经过发放问卷调查、谈心谈话以及支委会研究过程,现代表支部班子,就组织生活及政治理论学习方面、党员队伍建设方面、引领和服务群众方面查摆问题清单,并请各位同志集体研究整改措施:
  一、存在问题及原因分析
  (一)组织生活及政治理论学习方面,支部学习传达各项文件指示精神均能够做到经常、认真、严肃,但学习的科学和方法性不高,具体表现在学习频次和密度上重规律而轻灵活、重共性而轻个性,部分精神传达、会议安排存在灌输式的趋势,对支部党员的认知规律和接受程度不够尊重和重视,理论的掌握与应用与支部每位同志的思想、工作、生活状况结合还不够紧密,支部内成员间学习探讨的活力和凝聚力还存在较大的提升空间。究其原因是支部党员自身的马克思主义理论应用和践行的水平不够高,没有把理论和实践很好的结合起来,支部的党建工作在传达上级文件精神的特色化和高效化上,做的不够。
  (二)党员队伍建设方面,问题主要表现在全体党员的忧患意识和能力危机不强,多数干部平时用于个人业务能力提升的时间匆促、与行业内专业单位接触交流的机会贫乏。同样,在党性的锤炼和培养上,支部党员在“悟”“钻”“潜”字上下的功夫不够。究其原因是班子对当下改革的紧迫性,对从严治党的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想认识,导致在业务谋篇布局上开阔度不足,同时对各位干部要求失之于宽。
  (三)引领和服务群众方面,支部与共建单位、结对社区一直保持着稳定的合作关系。本年度,由于中心支委会人事变动及单位财务状况等原因,深入基层结对帮扶活动没能完全按照实施方案开展,与结对单位xx总院及xx所第三阶段的深化解决及活动总结未能如期进行。这种现象一方面说明目前中心建立结对关系过于依赖班子成员的个人关系,结对单位双方的基层人员参……



预览阅读已结束,若您需要写相关文章,请扫码联系老师写作!